Pour terminer cette drôle de période, un petit travail sur les lettres et la reconstitution de mots pour faire une petite phrase.
L’objectif de ce travail et de se préparer à lire et à écrire :
– Une phrase est constituée de mots qui, dans la phrase écrite, sont séparés par des espaces.
– Chaque mot est constitué de lettres placées dans un ordre bien précis qu’il faut respecter pour pouvoir comprendre les mots écrits quand on les lit.
– Etre capable de nommer les lettres (en moyenne section).
– Commencer à associer les lettres en CAPITALE et les lettres en script.
Le matériel :
Le travail :
– Les parents lisent la phrase à écrire en montrant chaque mot.
– Les enfants redisent la phrase en montrant chaque mot.
– Les enfants disent la phrase et les parents tracent un trait pour chaque mot.
– En s’aidant du modèle, les enfants reconstituent chaque mot en suivant l’ordre de la phrase et à chaque fois, ils nomment la lettre qu’ils placent.
– Quand on a terminé de reconstituer toute la phrase, on peut coller les lettres et surtout redire en montrant les mots ce qu’on a écrit.
Attention : ce n’est pas nécessaire de faire les deux activités en suivant, ce sera trop pour votre enfant. Vous pouvez en choisir une des deux aujourd’hui (en sachant qu’avec les lettres en capitales (les lettres vertes) c’est plus facile) et l’autre un autre jour pendant les vacances si on s’ennuie !