Mois : mars 2020

Aujourd’hui, on travaille avec son prénom!

On peut créer une étiquette prénom et des étiquettes lettres. Votre enfant doit remettre les lettres de son prénom dans l’ordre.

Pour commencer, il ne dispose que des lettres de son prénom et il doit les remettre dans l’ordre (sur ou sous le modèle)

Ensuite, vous pouvez le laisser refaire ce travail en glissant quelques lettres supplémentaires (des petits pièges)

Pour terminer, vous pouvez dire le nom des lettres de son prénom.

Ingrid

Merci à Kelian et à Thybault pour ces beaux dessins!

Je suis très heureuse de recevoir de vos nouvelles et de voir vos photos!

Bisous à tous mes petits

Pour les tout-petits et petits, je vous propose 2 jeux pour s’entraîner à maîtriser les nombres 1, 2 et 3 !

Jeu construire une collection de 1 à 3 objets

A faire en s’amusant !

Nathalie

Je vous propose quelques petits jeux à réaliser, 5 minutes par jour pour apprendre et comprendre les nombres 1, 2 et 3 ! Peu de matériel nécessaire : juste une feuille de papier et un crayon pour préparer quelques « cartes ».

jeux rituels doigts et constellations

1, 2 , 3 c’est parti !

Nathalie

Pour les tout-petits et petits, des activités proposées par Laëtitia qui me charge de vous transmettre ses pensées pour les enfants et vous-mêmes.

ACTIVITES PS

Nathalie

Voici quelques planches pour chercher encore des intrus. À regarder et à écouter… et à trouver. Je ne vous donne pas les réponses, j’attends que vous me les envoyiez : par mail florian.mignerey1@ac-lille.fr, par sms, par commentaire. Avec l’explication!!

Bonjour

Voici quelques comptines pour aujourd’hui, 2 connues et 2 nouvelles.

D’abord, par moi.

Puis une version en parlé-chanté.

Et une version chantée.

A bientôt

Comme promis, voici quelques pistes de travail autour du célèbre conte. Vous pouvez fabriquer le matériel vous-même ou vous faire aider de vos enfants. Les plus grands seront ravis de quitter leurs devoirs pour faire un peu de dessin (merci à ma fille pour son aide précieuse!)

Si on dispose de briques de construction, on peut proposer aux enfants de construire le même mur que le petit cochon. On commence par un mur avec 3 ou 4 briques et on augmente le nombre de briques si les enfants réussissent.

On peut construire la maison du troisième petit cochon. Si vous n’avez pas de briques, vous pouvez utiliser des rouleaux en carton (type papier toilette ou essuie-tout), des gobelets, des bouteilles en plastique, …

En graphisme, on peut essayer de reproduire le mur avec un quadrillage. Vous pouvez rappeler aux enfants de bien pincer le crayon pour le tenir correctement.

Un petit jeu pour toute la famille!

But du jeu: construire un chemin pour son petit cochon pour le faire arriver en premier de l’autre côté de la prairie.

Matériel: cartes à points faces cachées    (1, 2 ou 3 points, on peut les faire soi-même), cochons (1 par joueur), feuille blanche, briques (ou rouleaux, gobelets ou autre)

Déroulement: chacun leur tour, les joueurs piochent une carte et prennent le nombre de briques indiqué pour construire leur chemin.

On enferme ce loup!!! Vite, votre enfant doit construire une barrière tout autour du loup pour ne pas se faire croquer les doigts. Il peut utiliser des briques, des pailles, des boudins de pâte à modeler, …

On joue aux devinettes: il y a trois cochons, on en cache 1 ou 2 ou 3 ou aucun dans la maison (sans le montrer aux enfants) Quand ils ouvrent les yeux, ils doivent nous dire combien de cochons sont dehors et donc combien de cochons sont dans la maison (sans regarder) On vérifie avec lui en lui faisant bien remarquer le résultat (par exemple: 1 cochon dehors et 2 cochons dans la maison, cela fait bien 3 cochons)

On peut remplacer la maison par un saladier!