Dans la cuisine on sort toutes les fourchettes et toutes les cuillères! On les pose en créant le début d’une suite logique: une fourchette, une cuillère, une fourchette, une cuillère, … et on questionne les enfants.
« Comment j’ai posé les fourchettes et les cuillères?
A ton avis que va-t on mettre après? Pourquoi »
Et on les laisse continuer la suite. Ensuite on vérifie avec eux.
Et on peut refaire cette activité avec d’autres objets de la maison.