JOYEUX ANNIVERSAIRE DAVIE !!!
5 ans depuis jeudi!!!
Un site utilisant Direction des Systèmes d’Information de l’Académie de Lille (DSI)
JOYEUX ANNIVERSAIRE DAVIE !!!
5 ans depuis jeudi!!!
Petits jeux avec les doigts pour travailler les quantités
Montrer rapidement (2 secondes) à votre enfant un nombre de doigts avec une main compris entre 0 et 5 puis cacher votre main. Celui-ci doit vous dire combien il y avait de doigts sur la main. Normalement votre enfant doit être capable de reconnaître jusqu’à 4 doigts (5 au mieux) sans les compter.
S’il a besoin de passer par le comptage voilà comment faire :
1 et encore 1 ça fait 2; et encore 1 ça fait 3 et encore 1 ça fait 4 et encore 1 ça fait 5. En levant les doigts au fur et à mesure qu’on ajoute 1.
Vous n’êtes pas obligé de montrer les quantités de doigts « conventionnelles ».
Ensuite on fait la même chose mais avec 2 mains toujours pour avoir au maximum 5 doigts.
Pour vérifier on ajoute les quantités de doigts sur une seule main :
2 et encore 1 ça fait 3 : on met 2 doigts sur une main et encore 1 ça fait 3 doigts et s’il faut on vérifie en comptant tous les doigts comme précédemment.
Autre exemple :
Dans cet exercice, le but est que votre enfant mémorise les décompositions des nombres (ce qu’on a déjà commencé à faire)…
Vous pouvez proposer 1 doigt et 2 doigts – 0 et 3 doigts – 1 et 3 doigts – 0 et 4 doigts – 2 et 2 doigts – 3 et 1 doigts – 4 et 0 doigts – 1 et 4 doigts – 2 et 3 doigts – 5 et 0 doigts
Bon amusement !
N‘hésitez pas à m’envoyer une photo du travail de votre enfant, ça me fait toujours plaisir !!!
Bonsoir !
Vous vous souvenez la semaine de mon article « Pour tous les ages » ? … Les fleurs magiques ? …
Et ça marche !!! si si !! Demandez à Rosa ! Et à Enola !
Bonjour tout le monde
Aujourd’hui, je vous propose un petit jeu de devinettes pour se rappeler les mots du carnaval sur lesquels on a commencé à travailler avant d’être enfermé à la maison.
Voici quelques photos d’enfants déguisés :
– le sorcier
– le pompier
– le docteur
– le clown
– la fée
– la sorcière
– la princesse
– le pirate
et quelques devinettes que j’ai enregistrées.
Le travail :
« Ecouter les devinettes et retrouver de quel déguisement il s’agit. »
Yasmine m’a envoyé une photo où elle faisait un gâteau avec sa maman… Je pense reconnaître les ingrédients du gâteau que l’on prépare à l’école pour les anniversaires.
Pour que l’on n’oublie pas et que l’on pense tous à ce bon moment tant attendu chaque mois, je vous envoie la recette de notre gâteau…. Nous, à l’école, avec Françoise,on le fait sans chocolat et on aime bien ajouter des pommes coupées en morceaux !!!
Et Maman, Papa laissez nous faire comme à l’école. Juste aidez-nous un petit peu ! … surtout pour le four !
gateau-au-yaourt-avec-ou-sans-chocolat
N’hésitez pas à m’envoyer des photos !… Et bon goûter !!!
Peut-être les enfants reconnaîtront le personnage d’une autre histoire (Parfois je me sens). Normal, c’est le même auteur ANTHONY BROWNE… j’adore !
Et toi ? Qu’aimes-tu faire ? …
Avant le confinement nous avons commencé à travailler la correspondance entre les lettres en script (les lettres de la lecture) et les lettres en capitale d’imprimerie (les lettres qu’on utilise pour écrire avant de savoir écrire en attaché).
Nous avons commencé à associer les lettres qui se ressemblent :
C-c ; F-f ; I-i ; J-j ; K-k ; O-o ; P-p ; S-s ; U-u ; V-v ; W-w ; X-x ; Y-y ; Z-z
Nous devions ensuite travailler à associer les autres lettres et surtout mémoriser leur nom. Car même si elles ne s’écrivent pas pareil, elles portent le même nom et feront le même son (ou bruit) quand on les lira.
C’est ce que je vous propose comme travail mais bien sur sous forme de jeux.
Avec le support donné en pièce jointe que vous pouvez recopier avec ou sans couleur (ce sera plus difficile), Proposer d’abord uniquement les lettres qui se ressemblent (pour se souvenir), puis uniquement les autres qui ne se ressemblent pas e finalement on pourra utiliser toutes les lettres :
– retrouver les 2 cartes qui vont ensemble
– retrouver les 2 cartes qui vont ensemble mais
Jeu-mémory-couleur-lettres-capitales-à-associer-aux-lettres-scriptes
frise-alphabet-3-graphies (référent pour s’aider)
Voici un petit jeu pour muscler les doigts.
Et oui ! Doigts musclés = meilleur tenue du crayon quand on écrit !