Auteur/autrice : Céline

Nous fêtons aujourd’hui l’anniversaire d’Ashley et d’Ainsley !

Elles ont maintenant 6 ans!!!!!!!!

Nous vous embrassons bien fort!!!

Vos maîtresses

Voici les chants des Rencontres Chantantes qui se déroulent au mois de Juin. Ces rencontres réunissent plusieurs classes de GS, CP et CE1.

Si tout va bien, nous serons de retour à l’école d’ici là… En attendant, au vu des nombreuses séances de chorale que nous avons manquées, il serait bien que les Grands montrent leur talent de chanteurs à leurs parents, frères et soeurs!

Ils connaissent ce chant déjà vu à la chorale:

Il faut une fleur pour faire le monde

Pour celui-ci, il faut juste savoir le refrain:

Ta main Claudio Capéo

Et pour le dernier (un peu plus compliqué), ils ne le connaissent pas donc à faire écouter plusieurs fois:

Donnez moi un nom

À VOS MICROS!!!!!!!

Voici un petit atelier à faire en famille sur le thème du poisson d’avril bien sûr!

un poisson en origami

L’origami c’est l’art du pliage qui vient du Japon.

Pour réaliser l’activité, il vous faut juste une feuille de papier et de quoi décorer votre poisson (feutres, crayons de couleur, collage de papiers, peinture…).

Vous pouvez également demander aux enfants de réaliser des graphismes différents à l’intérieur (ronds, vagues, ponts, spirales, cannes, croix…).

Pour terminer, voici une petite histoire de poisson pour ce soir:

Argento le petit poisson      https://youtu.be/bWKt3ekUV-w

Voici l’histoire de LA CHASSE AU CARIBOU, un album pour travailler la compréhension.

album sans texte +  texte chasse au caribou

Vocabulaire La chasse au caribou

Durant la période précédente, nous avons travaillé sur cet album. Nous avons appris les mots de vocabulaire, nous nous sommes mis à la place des personnages pour essayer de dire ce qu’ils pensent, ce qu’ils ressentent et enfin, nous nous sommes amusés à jouer l’histoire.      Tout cela nous a aidés à bien comprendre toute l’histoire pour pouvoir bien la raconter SEULS.

Pendant cette période, nous devions ramener à la maison la maquette et les figurines pour raconter l’histoire …

Maquette_Caribou_1+Les figurines

Vous pouvez imprimer les figurines, les plastifier si possible et les coller sur des bouchons de lait, des bâtons de glaces ou autre pour les faire tenir. Si vous ne pouvez pas imprimer, faites simplement défiler les pages de l’album sans texte.

Je compte donc sur vous les Grands pour raconter seuls l’histoire à maman, papa, à vos soeurs et frères sans oublier de raconter aussi ce qui n’est pas dit dans le texte et ce qu’on ne voit pas dans les images!!!!

Pour les parents, si vous le souhaitez et si vous le pouvez, n’hésitez pas à m’envoyer la petite vidéo de votre enfant qui raconte l’histoire!

Merci d’avance et bon week-end à tous!

Pour faire suite au document envoyé sur la date dans le dossier de travail, voici une super idée pour aider vos enfants à se repérer dans le temps et aussi mémoriser les jours de la semaine dans l’ordre:

LA CHENILLE DE LA SEMAINE !!!!!

Chez Jade, la chenille est en grand format mais vous pouvez très bien la faire plus petite. On peut faire la date aussi sur une feuille sur laquelle on place les étiquettes (jours, nombres, mois) avec des pastilles de patafix.

https://we.tl/t-E5sk4R9NUr

(Pour obtenir le document, cliquer sur le lien ci-dessus puis, cliquer sur « Télécharger » et enfin, n’oubliez pas de l’enregistrer si vous le souhaitez car il n’est disponible que 7 jours.)

En classe, tous les matins, nous faisons le rituel de la date donc cela vous permettra de poursuivre à la maison!

MERCI JADE!!!!

Voici les comptines de la classe que vos enfants connaissent déjà et il y en a deux nouvelles à apprendre!                                                                                                           « Un petit bain »   et   « Nous irons au bois ».

les comptines

Ces comptines sont utilisées dans la classe dans le cadre de la production d’écrits. Ils doivent savoir pointer et dire chaque mot, et donc avoir mémorisé plusieurs comptines tout au long de l’année.

Petit exercice à réaliser: Vous pouvez demander à votre enfant d’aller rechercher un mot dans une comptine et ensuite de l’écrire sur une feuille ou sur une ardoise… (Attention, lorsque la comptine est en script, il faut écrire en capitales! Le script est l’écriture de la lecture.)